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易至通智能教育學習系統個性化輔助功能講解(二)

作者: 分類:新聞活動

易至通智能教育學習系統是一套全學科的智能化學習系統,它除了擁有完善的科學的學習體系外還擁有強大的輔助功能系統。這些輔助功能能夠提升學習效率保障學習效果同時還能增加學習的趣味性。在前面的文章中我們已經講解了詞量測定、金幣排行和pk榜三個輔助功能,今天我們繼續了解三個輔助功能,分別是賬號使用、數據統計和工具箱。


一、賬號使用
課程賬號作為智能化課程的唯一入口,賬號的使用邏輯關系到學生學習的科學性、有效性和便利性。易至通從學生學習的需要出發制定了一套科學的賬號使用邏輯。具體特點有以下幾點:
1、一人一號終身有效
一人一號:易至通的課程賬號就像銀行賬戶一樣,只不過銀行賬戶記錄的是資金流水和儲備情況,易至通賬戶記錄的是學習的記錄和知識的儲備情況。學生在易至通學習所有的學科,只需登錄同一網址同一賬號即可。讓學生學習更便利的同時能夠更加全面的記錄學生各學科的學習情況,有利于更加個性化的為學生量身定制學習計劃。
終身有效:學生在易至通所有的學習數據是終身保留的,即使課程到期沒有續費也可以隨時登陸,區別在于如果沒有續費就沒有新的課程,但是學生學過的學習數據和需要復習的內容都是保留的可以查看記錄和進行復習。
2、不限內容不限次數
易至通課程賬號分為月課、學期課、年課,學生在易至通報名后,只要在課程有效期內,學生可以隨時登陸學習不限制學習次數,只要學生有能力可以學習所報學科任意年級的內容,比如小學六年級的學生如果能力夠強可以學習初三的課程,如果基礎比較薄弱可以學習三年級的內容。當然功能上是沒有問題的,具體需要學習什么內容還需要由服務的老師來決定。
3、充分放權一線教師
易至通所有的教學資源都是對一線教師開放的,學生應該學什么,學多少,都是由一線教師根據智能化測評報告和學生的實際情況來決定的。這樣能夠避免跨年級學習造成重復購買不同年級課程,能夠有效降低家長的教育成本,同時一線教學服務更加的靈活方便。智能化與人性化相結合做到真正的因材施教。


二、數據統計
我們處在一個數據化信息化的時代,數據記錄的及時性,數據統計的科學性,數據推送是否精準,直接決定了學習效果。易至通通過四個方面數據,幫助學生了解自己的學習情況。
課程進度:學生可以了解各學科課程的學習進度以及完成情況。包括各學習模塊的學習次數、學習時長、學習效率和完成率。
計劃進度:學生可以了解到目前為止自己各學科完成的計劃數量和計劃完成率。
學習記錄:記錄了學生什么時間學習了什么內容,學習效率怎么樣,時間精確到了秒。能夠幫助學生精準了解各個時間段的學習狀態。
綜合統計:綜合統計是所有學科學習數據的匯總,包含總的學習次數、總的有效學習時長、學習效率等。



三、工具箱
工具箱的設計主要是為了方便學生復習,提升學生的學習效率。主要包含錯題本、難詞庫和查字典。
錯題本:錯題本記錄了學生各學科的錯題,學生可以定期對各學科錯題進行訂正和復習,錯題可以采用在線訂正也可以打印出來訂正。錯題本還記錄了學生每一道錯題的錯誤次數和訂正次數,有利于學生和教師了解學生的易錯點和薄弱點,有針對性的調整學習計劃提升復習效率。
難詞庫:難詞庫功能主要針對的英語,學生可以把線上或線下學習過程中遇到的難詞添加到難詞庫,難詞庫包含跟讀,漢譯英,英譯漢等幾個維度幫助學生快速記憶難詞。已經記住的難詞可以在難詞庫中移除。
查字典:在做題的過程中經常會遇到不會的單詞,為提升學生在線學習效率,學生可以采用劃詞或查字典的功能解決,當然這些單詞查詢完以后可以點擊加入難詞庫。

一套智能化的學習系統是由數以萬計的功能模塊組成的,每一個功能模塊都有它的功能價值,這些細小的功能單位恰恰表現了易至通技術團隊和教研團隊的工匠精神,易至通智能教育學習系統只所以有良好的學習效果,離不開技術教研團隊提供的強大支撐。

以學生為核心的智能個性化教育專家

成為中國智能化教育最大資源提供商,成為中國智能化教育服務領導品牌。
為中國的中小學生提供更高效的智能化學習工具和極致體驗學習服務,幫助學生培養自主學習習慣,為國家培養高素質創新人才,共同實現中國夢。

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